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方案背景


機房
PC眾多,日常維護工作繁雜:終端設備多、型號不一致,每年淘汰、更換設備,教學環境管理和設備維護工作繁雜。


 

計算機性能趕不上軟件更新速度:隨著教學軟件的不斷更新,一些新的軟件或操作系統就不能在現有計算機上安裝,經常是實訓機房的計算機用不了幾年就會更新換代。

 

教學系統部署、升級和維護困難:大規模終端環境部署、日常維護、系統更新,滿足不同教學場景軟件需求,傳統的IT架構不能充分滿足教學課程、教學內容多樣性的要求,學生學習環境僵化,對軟件和操作系統環境不斷的改變,每次軟件和操作系統環境的改變,都需要重新網絡對傳操作系統,費時費力。

 

總體運維成本高:由于終端使用導致的硬件損壞,頻繁更換快速,而隨著年限的增加,實驗室機房的PC如果每3-4年都更新一次,總體PC投入成本每年居高不下,軟件部署、更新以及打補丁都需要IT管理人員操作,針對各種各樣的PC機配置進行部署測試與審核,而標準化的缺乏,再加上需要支持人員親臨現場來提供故障處理支持,總體運營成本不斷增高。


 

方案介紹


教學體驗
------更快

一間60臺終端的教室,全部進入桌面的并發啟動時間不到60秒,比傳統PC啟動快了3倍以上。噢易將多年對操作系統的研究成果與虛擬化技術深度融合,不斷提升桌面的開機并發啟動時間,并全面提升了操作系統與應用的響應速度與性能。

 

作業空間------更贊

作業不應該只讓老師看,優秀的作業,就是要讓更多人看到!

教師點評、作業分享、同學點贊,讓學生對待作業不再是對待任務!

摒棄傳統網盤形式的作業收發模式,針對中小學教學模式定制,打造全新的互動作業空間,讓學生從作業中找到樂趣,讓學生從作業中贏得榮譽!

 

系統保障------更安全

傳統的電腦教室,需要通過第三方還原軟件保障系統的安全。噢易云教室可以設定每次還原、每月還原、個性還原等多種還原方式保障桌面系統的穩定可靠。并可以設置鏡像快照,隨時恢復操作系統到預定模式。

即使服務器宕機無法進入虛擬桌面,教師也可以通過噢易多媒體教學軟件對所有終端進行廣播教學,保障教學業務,不僅僅只有還原。

 

教學場景------更豐富

噢易云教室可以設定多套教學場景,根據不同學科的特點制作不同的教學場景桌面。滿足教師的日常教學和學生自由上機。

除此之外,還可以開放多套教學場景的權限,讓學生根據自身學習情況,自主選擇所需要的教學場景,全面提升學生自主學習能力。

 

環境低碳------更環保

采用云終端替換傳統PC,低功耗低噪音,為師生打造綠色教學環境;當需要對桌面環境進行升級時,只需增加云主機配置,云終端設備無需更換,更好的保護了投資。

 

方案架構

 

方案優勢


云管理模式,簡化管理

通過校級數據中心,實現資源的統一調度和遠程管理,實現資源的平衡使用。對于學校來說,使用云教室建設方案,使學校機房教育裝備、實驗教學、實驗室管理上一個新臺階,建設成集中統一管理的云數據中心,更好的為教學實驗服務,可使IT設備使用周期更長,使用效率更高,降低運維成本,引領計算機實驗教學進入云時代。

更高的應用訪問、系統安全性

由于能夠將數據從 IT 環境的邊緣移到數據中心內,從本質上降低了 IT 部門所面臨的安全風險。數據訪問集中化能夠緩解數據泄漏和失竊的風險并簡化合規性工作程序。提升桌面系統安全,虛擬桌面的操作系統是置于數據中心,相對于傳統的PC,不易遭受惡意攻擊。管理員可以將安全補丁可以在數據中心僅需對標準Windows映像進行安裝,一次安裝,所有用戶的桌面都可以得到升級,將系統風險降低到最低;

更靈活的訪問和使用

對于師生來說,可以遠程隨時隨地訪問桌面系統,獲得和PC完全一致的體驗,可即時使用新環境,可按需獲得資源,并提供更安全的教學學習環境、更靈活的使用方式,可實現移動學習;用戶在任何地點都可以通過任何一種滿足接入要求的設備,就可以訪問虛擬桌面。

更廣泛與簡化的終端設備支持

由于計算全發生在數據中心,所以客戶端的壓力大大降低,更簡化的客戶端可以得到廣泛使用,終端設備的可選擇性更廣泛,如瘦客戶機,一體機,老舊PC、筆記本等,可以滿足不同的應用需求,易于平滑擴展,易于未來將學校所有IT終端設備納入虛擬化平臺統一管理。

綠色環保,減低整體運營成本

每臺云教室終端設備平均功耗18w(一體機設備也只有38w)差不多是傳統PC機的1/15。且整個終端機身使用一體化設計,無風扇、機械硬盤等易損元件,壽命比PC機更久,使用周期長,節省開支的同時大大減少電子垃圾,響應國家倡導的綠色節能號召,同時從管理、維護、終端更新換代,業務擴展、終端用戶持續增長等各方面綜合考慮,長期投資回報率高。

 

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让分主胜什么意思