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方案背景


隨著信息技術的快速發展,推動了中小學教育信息化的不斷轉型,信息技術與教育融合發展的水平顯著提升。信息化環境下學生自主學習能力明顯增強,教學方式與教育模式創新不斷深入,信息化對教育變革的促進作用充分顯現。


當前計算機和網絡技術的課程不斷增多,實踐性又強,學生對于豐富、個性化的桌面訪問工具和方式的需求越發迫切,培養學生信息化環境下的學習能力。適應信息化和國際化的要求,繼續普及和完善信息技術教育,開展多種方式的信息技術應用活動,創設綠色、安全、文明的應用環境。鼓勵學生利用信息手段主動學習、自主學習、合作學習;培養學生利用信息技術學習的良好習慣,發展興趣特長,提高學習質量。

 

方案介紹


機房環境改造,統一平臺管理,桌面建設按需上云

云實驗室建設:用虛擬桌面替換傳統PC,通過教育桌面云平臺,集中管理大規模批量終端環境,解決環境部署和管理問題。

 

公共機房、實驗室機房云端部署和管理,批量快速桌面更新和桌面克隆,按課表計劃自動進入不同專業教學桌面,快速更新桌面系統和軟件,機房和終端設備管理和日常維護。

 

虛擬桌面行為管理,規范教學環境:并融合虛擬桌面行為管控:學生上網行為訪問管控、流量控制、程序使用管控、USB設備管控、老師遠程監控學生桌面、管理內網安全、軟硬件資產管理,資產變更管理、策略管理、遠程重啟、喚醒、關機、鎖屏等,規范教學環境,提高教學質量。

 

全場景接入,教室辦公、多媒體教室利舊逐步接入

云辦公、多媒體教室升級改造:融合終端電腦、監控系統、中控系統、錄播系統于一體的智慧型多媒體教室,實現設備統一平臺管理和維護,并結合多媒體互動教學。

 

所有多媒體終端電腦采用虛擬桌面,實現教師移動教學和學生隨時隨地接入上課。

 

實現終端設備、監控系統、中控、錄播設備一體化遠程管理,設備集中管理,簡化日常維護工作。

 

實現老師、學生多媒體互動教學:屏幕廣播、視頻教學、互動作業空間、收發作業、學生演示等,提高教學質量,提升學生興趣。


方案架構圖

 

 

方案優勢


教育局統籌管理平臺

噢易云教室方案全面調研教育局管理上的需求,通過教育局平臺了解各個學校云教室的建設數據,硬件資源的利用率,桌面使用數據。掌握“云教室”工程建立后的教學應用情況,為信息化教學分析提供數據參考。

利用教育局優質資源,協助學校管理人員處理日常云教室的維護工作,實現集中管理,提高學云教室的使用率。

 

教、學、考、評應用全

噢易云教室教學組件具備屏幕廣播、視頻廣播、收發作業等常用多媒體教學功能外,還具備輔助教學功能,涉及課程準備、課堂授課、課堂紀律、課堂互動、練習指導、復習測試、學生考試、成績統計等各個環節,實現個性化自主學習的實踐與創新。

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让分主胜什么意思